先日、５歳の息子とスーパーに行ったとき、子ども向けのくじを引かせてもらい、数ある景品の中から選べることになりました。息子の好きなミニカーや剣、恐竜などが並ぶ中、選んだのはピンクのハートの指輪。何度も「それでいいの？」と確認し、車に乗りました。すると、「ママ、もうすぐ誕生日だよね？　ママ、ピンクとハート好きだよね？　こんなことしかできないけど……」と。もう、涙が出るほどうれしかったです。大切な宝物です。

お手伝いブームの４歳と、なんでも兄のまねをしたがる２歳がいます。私が夕飯を作ろうとエプロンをつけると、「お手伝いするー！」と飛んできます。余裕があるときはいいのですが、今日はパパッと作ってしまいたいという日は困ってしまいます。そんなときはエプロンをつけず、テレビをつけてそちらに注目させてから、できるだけ静かに料理しています。

上の子のお迎えに、イヤイヤ期の下の子が玄関先で「行かない」と泣き出した。時間ギリギリまで連れていく努力をしたものの、間に合わなくなるので仕方なく同居の義母に玄関から「よろしくお願いします」と叫んで、お迎えに向かった。急いで帰ってきたら、下の子はまだ玄関に一人で横たわりながらギャン泣き状態。携帯を忘れて出たので、義母から熱中症になるやの、大泣きの状態で預けるなという連絡が来ていたようだが、帰ってくるなり「熱中症になるやろ！ こんな状態で」「泣かれて困る」などいろいろ言ってきました。
抱っこして涼しい部屋に運ぶこともできたのに全部私のせい。今にはじまったことではないが、子育てに関して悪いことは私を責めるので、納得いかず。それを旦那に話したら、無になり逃げる形というか私に怒ってる感じ。義母に預けた形になったの、30分間ですよ？ 毎日ならともかく、半年以上預けたことないです。一人で三人子どもらの世話をなんとかがんばっています。義母に大変な事情があることは承知しているものの、正論ばかり並べて、子どもは理想どおりにならないものなのに責められるのが納得いかないです。外ではさまざまなかたが私を認めてくれるのでいいのですが、この家ではいろいろ無理です。今回久々にブチギレしてしまい、ちょっと我慢してたのが吐き出せたのでスッキリしました。

５歳の娘が「あおどり」の特別教材「わくわくみちつなぎ」にどハマりしてます。数か月前に届いてから、今もずっとあそんでます。最近はゲームとしてでなく、ただ道をつなげながら、「ここはおばあちゃんの家」「私の家の近くには公園とレストラン」など、ひとり言を言いながら、自分の街を作ってます。人形も置いたりして、とても賑やかな街ができ上がってます！

小学校の２学期が始まった９月。１学期は１年生の息子が心配で、小学校のすぐ近くまで迎えに行っていました。しかし、２学期からは息子を信じてみよう！と決意。下校の時間に合わせて、母も自宅を出発し、途中で出会ったらよしとしようと約束をしました。すると、あれだけ心配した息子が、重たいランドセルを背負いながら、一人でニコニコと坂道を登って帰ってきています。力強い姿に成長を感じた母です！

私の好きなヒマワリを子どもと植えました。保育園に行く前や帰宅後に、みんなで成長を見ていました。真夏に咲いた大輪の黄色いヒマワリも、力強かった時が過ぎ…。「大変！ ママの好きなヒマワリが下向いて、茶色くなってる」と悲しそうに叫ぶ長女、同じように叫ぶ次女でした。そこへ救世主の祖母が「種とれば、来年もたくさん咲くよ」と言ってくれて、そのあと喜んで種とりをしていました。

ポピフルの「学習習慣・学ぶ力の育て方」↓は、家庭学習の大切さを改めて実感できる内容でした。特に「宿題だけでは学習習慣や自発性は育ちにくい」という指摘は、まさにわが家の課題でもあり、胸に響きました。予習・復習・再チェックなど基本の流れがわかりやすく整理されていて、短時間から始める工夫や、間違いを「宝」と捉える視点は、子どもへの声かけにもすぐに活かせそうです。また、忙しい親でも関われる具体的な方法が紹介されていて、無理なく続けられるイメージが持てました。この記事を参考に、わが家でも「低いハードルから始める学習習慣づくり」を意識して取り組んでいきたいと思います。

夏休みの思い出を家族で話していたときのこと。６歳になった息子は、初めてのお化け屋敷が一番心に残ったそうです。お化け屋敷を「きもだめし」と言いたかったみたいですが、「きもだむし」「きめだむし」と何回言い直しても虫の名前みたいになってしまい、家族で大爆笑！（息子は昆虫が大好きなのです）。もう少し涼しくなったら虫探ししようね。きもだ虫いるかな～（笑）。

ぽけっとメルちゃんとお風呂に入っていて、からまった髪の毛がリンスで指通りがよくなると、「メルちゃんの髪の毛、ツルツルやないかい！」と急な関西弁でツッコンだ娘（４歳）。どこで覚えてきたんだろ？の不思議とともに吹き出しちゃいました（笑）。

５歳の子どもが、９月号のお友だちみんなの絵↓ をキラキラした顔で眺めていました。「上手だね～」「きれいな色だな～」と、１枚１枚に感想を言って、子どもも刺激を受けていたようです！

４歳の次男を幼稚園に迎えに行ったときのこと。先生から「『おやつに三つお菓子を選べるよ。三つ選んで』と言ったのに、次男くんは二つしかもらわなかったので、『もう１個選んでいいんだよ』と声をかけたら、『ダメ。おうちで１個アイスを食べる分あけとく』と。ちゃんと三つ食べてもいいと言って食べてもらったけど、真面目ですね」と聞いて大笑いしました。ふだん気づかないかわいいところがあるんだなと思いました。（帰宅して、ちゃんとアイスも食べました♪）

長男（小５）がおうち卓球にハマっていて、パパがいつもつき合っています。ちなみに、台は普通のダイニングテーブルです（笑）。

ポピフルの「ごはんを食べない子にはどうする？」↓ の記事がありがたかったです！ 子どもが残したものを毎日私が食べています。もったいないが勝っていますが、尻拭いする姿を見せないようにしようと思います。食べ物にも感謝の気持ちを親子で忘れないようにしたいです。

年長の娘は、かわいいキャラクターのトランプをもらってから、毎日いろいろなトランプゲームをやっています。神経衰弱、ババ抜き、スピードなど、小学生の姉を相手に真剣勝負で、一喜一憂しています（笑）。

うちの子どもは二人姉妹なのですが、とにかく美意識が高い！ 何か二人で一生懸命やっているな～と思うと、小学生のお姉ちゃんが、年長の妹に「髪の毛がちゅるんちゅるんになる」という方法を伝授しています。どこで覚えてくるのか、私よりくわしい！！ 私も伝授してもらって、美髪を取り戻すぞ～！

ご飯のときは、おなかだったり足だったり、いろんなところが痛くなって食べられないくせに、おやつのときにはどこも痛くならないの、なんで～？？