思ったままを言う子への注意の仕方

５歳の息子は思ったことをはっきり言ってしまうタイプで、お友だちのママの車を「きたない！」とか、「スイミング、ぼくは受かったよ！○○くんは受からなかったね！」とか…。正直に自分の気持ちを言うのは間違いではありませんが、注意の仕方が難しいです。みなさんはどう注意していますか？

言われた相手の気持ちを、後から一緒に考えています。

息子も５歳。子どもは本当に素直ですが、ときに親がドキッとすることを実際に言うので（笑）。

一緒に考えて、「次はこんなふうに伝えてみようか？」と提案します。注意というより、接し方を教えている感じです。

うちの子も思ったことをすぐ口にしてしまうことが多く、困っています。

悪気はないのですが、相手に嫌な思いをさせていることに変わりはないので、相手の嫌がることを言ったり、してしまったときは、「ごめんね」を言わせるようにしています。

また、その後「何がだめだったのか、自分が同じことを言われたらどう思うのか、相手はどんな気持ちだったのか」を子ども自身の口で言わせ、一緒に考えられるように話をしています。

「お友だちに同じ言葉を言われたらどう思う？悲しくなるよね？」と伝えます。

車が古いので汚いと言うなら、「大切に使ってるんだね。おじいちゃん（おばあちゃん）車だけど、がんばってるね」と言い、車内が汚いなら、「たまたま汚れているのかもね。いつもはピカピカだよ」って言います。

うちは家も車も古いので、小学生のお友だちに言われることもありますが、子どもには「そんなふうに言われたらどう思った？」→「いや！」→「じゃあ、他の人にも言わないでおこうね」と伝えています。

わが家で実践しているのは、「そうか。そう思ったんだね。けれど、それを言うと、お友だちは悲しくて泣いちゃうかもしれないから、思うのはいいけど、言うのはやめとこっか」と伝えることです。当時４歳だった子どもにも効きました。

子どもって正直ですよね。言っていいことと悪いことがまだわからなくて、親としては困ってしまいますが、うちは、その場では「ごめんなさいね」と伝え、家に帰ってから、相手がどんな気持ちになるかを本人に置き換えて話します。

スイミングの話なら、「もし、お友だちが受かって、自分だけ受からなかったときにこう言われたら、どんな気持ちかな？」と聞き、本人に考えさせるようにしています。

そして、残念だったけど、お友だちもがんばっていたことを伝え、二人で話すようにしています。