とけいあそび～時計の読み方「何時かな？」

幼少期の子どもにとっては「あそびがまなび」です。

楽しく取り組んで好きになることがいちばん！

親子で楽しく、かんたんに取り組めて、まなびが好きになる遊びをご紹介していきます。

今回の遊びテーマ：とけいあそび～時計の読み方「何時かな？」

ご家庭にはどんな時計がありますか。時刻を知りたい時には、デジタル時計が便利ですよね。
でもアナログ時計が読めると、便利なことがたくさんあります。針の動きを見て、時間の経過を感じたり、自分の行動に見通しがもてるようになったりします。
生活リズムを整える事にもつながりますよ。そんな時計の読み方を、楽しく身につける方法です。

1．かんたん時計つくり

紙皿を使って、時計作りをしましょう
おうちの方と一緒に時計作りをすることで、時計に対する興味が膨らみます。
また、お気に入りの色をぬったり、模様を描いたりすると、より楽しくなりますよ。
時計板に数字を書き込みながら、時刻の表し方に気づけるといいですね。

【準備するもの】
・紙皿、モール（2色、長針用と短信用）、ペン、紙皿の穴あけをする道具（千枚とおし、ハサミ等）、テープ

【作り方】
①紙皿の底に中心点を取り、小さな穴をあけます。

② 紙皿を裏返します。

③文字盤となるところに数字を書きます。

④中心にあけた穴に、適当な長さに切ったモールを差し込み長針と短針を作ります。

⑤モールの端でけがをしないように、裏面をテープで止めておきましょう。

※紙皿の代わりに紙コップの底を使うと、お出かけに持っていきやすい「腕時計」も作れます！

２．手作り時計を使って「何時かな？」あてっこあそび

手作り時計を○時にあわせて「何時かな？」
と問題を出しあいっこし、〇時の言い方になれましょう。

① 時計の読み方～「〇時」

長針がちょうど12をさす時、短針が差している数字が「何時」を表していることに親しみましょう。

② 時計の読み方～「〇時半」

長い針が６をさしているとき、時間は～時半（30分）を表すことに親しみます。

でもこんなに簡単に理解できるものではありません。
何度も何度も時計を見て、お話ししてくださいね。

③ 時計を合わせよう

実際に、いろいろな時刻、「〇時」と「〇時半」に手作り時計の針を合わせます。

教え込むのではなく、感覚でとらえられるようになるまで、たくさん遊びたいですね。
手作り時計で遊んだ後、針が動く模型の時計を使って遊ぶと、長針や短針の動きをきちんととらえることができますよ。

３．時計を生活に生かそう

例えば…

時計を見ながら、お子さんと約束の時刻を決めましょう。
時計に長針と短針を書き込んで、約束の時刻を家族みんなが見えるところに貼っておきます（見える化）。
守れたら、カレンダーに花まるを付けていくなど、楽しみながら、生活リズムを整えていく工夫ができますよ！

アナログ時計の読み方に慣れるまでは、約束の時刻を子どもにも読める〇時か〇時半（３０分）にしましょう。

子どもにとって時計はわかりづらいもののようでまるす。
「これくらいわかるでしょ」「もう何回も言ってるよ」など、
子どもがあせってしまうような声かけではなく、「一緒にやってみようか」とお子さんと一緒に時計の読み方を楽しんでください。

自分から時計を見たり、針の動きに興味をもったりできるように、時計と楽しく出会わせてあげましょう。

とけいあそびで「時計の読み方」に親しんで…

小学校では１年生の前半に「何時、何時半」の読み方、後半に「何時何分」の読み方を学習します。
あせらず、ゆっくり進めてください

『小学ポピー1年生』テストより

小学1年生の算数で学習する「時計」、学び方のヒントを「算数のつまずき解消テク　口コミ大公開‼～低学年編～ つまずき解消テク②　時計」でご紹介しています。

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